中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 欧媚 董鲁皖龙）“办好高质量的职业教育，为产业和社会提供大批高素质劳动者，是世界各主要发达经济体发展过程中一条重要经验。近年来，随着职业教育的发展，我国职业教育经费投入逐步增加，然而由于职业教育投入的底子薄、历史欠账多，现有投入还无法完全满足职业教育快速发展的需要，与办学规模还不十分匹配。”全国政协委员、东北大学教授赵继表示。

赵继在调研中发现，2020年，中等职业教育经费总投入为2872亿元，同比增长9.97%；高职高专教育经费总投入为2758亿元，同比增长14.73%。然而，随着职业教育快速发展，尤其是高职院校扩招后，校均规模扩大20％，有的学校办学资源被稀释，出现办学条件不达标的情况。一些省份高职生均标准执行不彻底，没有覆盖中央企业办学。中职生均拨款国家标准迟迟没有出台，各省标准不一，中职经费投入难以保障办学条件的改善。

对此，赵继表示，加大职业教育经费投入，改善职业院校办学条件，是办好职业教育的基本保障，也是确保职业教育高质量可持续发展的根本。

“职业教育经费投入涉及多个部门，地方政府是保障职业教育经费投入的主体。建议由国家有关主管部门牵头，协调各地和各部门厘清分工，落实责任，合力保障职业教育办学条件的改善。”赵继说，有关主管部门要科学测算职业教育经费投入缺口，推动各地完善生均拨款制度，建立与办学规模、培养成本、办学质量相适应的经费投入机制。同时，要将地方对职业教育经费的投入情况纳入督查激励省份、产教融合型城市遴选评审指标，并加大赋分权重，将每年各地对“新增教育经费向职业教育倾斜”落实情况纳入对省级人民政府履行教育职责督导评价，推动地方加大职业教育投入力度。此外，要加快推动股份制、混合所有制职业院校办学模式改革，积极支持社会力量兴办职业教育，落实好教育费附加和地方教育附加抵扣政策。