9月8日上午，宁波市举行庆祝第38个教师节教师代表座谈会，来自全市的30位优秀教师代表畅谈新时代教育内涵和教师使命。

座谈会现场，首先由来自宁波大学的中国工程院院士陈剑平发言，他认为城市的发展需要高校的支撑。当前，宁波正在建设现代化滨海大都市，宁波高校要主动对接城市发展战略，加强顶层设计，促进共同体建设，协同推进宁波经济社会发展。

浙大宁波理工学院校长、中国科学院院士杨德仁表示，要着眼当下，立足未来，在培育学生的过程中要创新教育教学方法，要引导学生跳出书本，有自己的思考，着重培养学生的创造性。

“队伍建设是学校发展的重要抓手，要着重培养好青年教师这支队伍。”全国人大代表、宁波市镇海中学党委书记张咏梅认为，首先要做好价值观的引领，提高师德师风水平，保持对教书育人热情的持久性和爱心的持久性；其次要推进业务研修，提高教育教学水平，促进教师共同成长；再次要提倡教育自觉，提高教师专业的发展水平，激发教师的内驱力。

象山县石浦镇新港小学的陈青松坚守海岛25年，他也曾有机会离开海岛，但在他看来，和孩子在一起的时光是最舒心、最安心的。“在海岛和乡村，还有许许多多和我一样热爱教育、扎根教育的人，我们为自己是一名人民教师而感到自豪。”陈青松说。

“职业教育迎来了发展的春天。”宁波市职教中心学校王姬认为，当前，职业教育正作为“类型教育”被大家所接受。社会的发展需要大量的专业技术人才，职业教育要勤练内功，主动对接产业，拓宽学生实习和就业渠道。

“教育是国之大计、党之大计，承载着中华民族伟大复兴的希望，寄托着亿万家庭的期盼。”宁波市教育局党委书记、局长毛才盛认为，宁波教育要践行育人初心使命，办人民满意的教育。教师要心怀国之大者，做学生的引路人；胸含师之大爱，做学生的筑梦人；身有师之技艺，做学生的大先生。

近年来，宁波大力弘扬尊师重教风尚。实施新时代教师队伍培养三年规划（2020—2022年），分层次分类别统筹推进新教师起航工程、骨干教师扬帆工程、教育名家领军工程等。构建师德师风硬机制。通过实施中小学校（幼儿园）师德专题教育“五项行动”，进一步严肃师德师风，打造新时代“四有”好老师队伍，营造了风清气正的教育生态。此外，全面提升教师专业能力，着力提高教师地位待遇，切实改善教师工作生活条件，让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业。(中国教育报-中国教育新闻网 记者 史望颖）