中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 孙军）上下班要2个多小时，是困扰青岛工程职业学院不少教职工的难题。2021年学院开通了西海岸新区的上下班班车，机电学院教师冯飞表示，原先上下班要倒三次公交车，如今“班车”节省了时间，让他有更多精力投入到教学和科研工作中。这缘于学院党委贯彻“坚持人民至上”理念，着力打造“教师至上”服务品牌，真正为教职工排忧解难的系列工作。

“教师至上”用党建“融领”。青岛工程职业学院按照党委“一核四点”党建工作方向，深入推进机构改革，设立了教学、学生、教师、后勤四个“服务中心”，将“服务意识”融合在内设机构工作意识之中。结合党史学习教育，学院以党支部建设为抓手，开展“服务意识大讨论”活动。院后勤服务中心等在此基础上提出打造“店小二”等子服务品牌，在日常工作、学习中为师生办实事、解难题；学院出台的《学院章程》《学院奖励性绩效工资分配办法》《学院培训创收收入分配办法》等7个文件，在制定前多次召开专题会研讨，充分征集广大教师意见，最终所有议案在教代会高票通过，做到全过程保障教职工参与民主管理、监督。

“教师至上”着力提高教师专业发展能力。院党委制定了“我为群众办实事”工作方案，面向全体教职工公开征集意见51条；工会与部分教师开展座谈，梳理归纳出28个师生重点关切的问题。其中加强教师队伍建设是教师最关注的问题，为此，学院出台《青岛工程职业学院“333”教师培养工程》，对教师进行校内校外双向培训，同时安排师徒结对，帮助年轻教师迅速成长；举办教师技能比赛，邀请驻青岛高职院校、高级工程师等担任评审专家，为教师提供技能指导；出台政策鼓励教师参与科研工作，院工业机器人应用编程1+X证书试点工作案例成功入选“2020年度（高校）教育综合改革和制度创新优秀案例”。学院为教师提供舞台，打造有情怀有激情、有思想有思考、有特色有特点、有布置有落实的“四有职教人”和“专业教师、企业工程师、学生导师、创业导师”为一体的“四师型教师”队伍。

“教师至上”践行共建共享理念。一是让教师住得舒心。院工会和后勤服务中心落实了教师办公桌嵌入折叠床技术方案，个性定制的办公家具彻底解决教师午休问题；同时实施教师办公“温暖明亮”工程，尽可能把教师办公室安排在“温暖明亮”的阳面房间。二是让教师吃得放心。从源头严格把好食材“入口关”。学院所有食堂集中大宗采购，运用市场竞争机制，引进优质运营商。目前食堂有32个档口，特色小吃300余种。三是让教师健康安心。学院主要领导重视教职工的健康，在确定体检单位方面，副院长孙一志亲自带队实地考察，得到教师高度评价。

“教师至上”实现单位成为教师“有温度”新家园。一是让教师亲属放心。组织“幸福青工，有你有我”教职工亲属进校园活动，邀请260余名教职工亲属亲临校园参观，还参加了工业机器人、加工钳工等项目体验，搭建起社会与学院友谊桥梁。二是让教职工生活舒心。组织力量协助办理教职工红白喜事、共有产权住房、家属工作调动和孩子上学等；积极协调有关单位为原实训基地教师争取发放住房增量补贴；成立一系列教职工文艺和体育类社团，举办多种文体活动，营造积极健康的校园氛围。

青岛工程职业学院党委书记王铨告诉记者，学院建院至今一年多来，打造“教师至上”品牌成为全院工作的理念，这极大地调动教职工的积极性和创造性，教职工主人翁意识、奉献精神明显增强，有力地促进了学院各项事业的发展。